X
تبلیغات
كامپیوتر محض محض!
 

من اومدم برای پست رکسانا یه نظر بذارم، دیدم خیلی طولانی شد گفتم پستش کنم

اول از همه برای شروع سوال حل کردن، استراتژی خوبه ( اسم کاملش هست " استراتژی های حل مسئله " ) که یه خوبی و یه بدی داره:

۱) خوبیش اینه که روش های مختلف حل مسئله رو یاد می ده

۲)بدیش اینه که چون فصل بندی شده، تو می دونی که این مسئله با فلان ایده حل می شه در حالی که وقتی یه مسئله می ذارن جلوت نمی دونی که با چی راهی حل می شه...

خیلی هم خوبه که برای مرحله دوم فصل اول وست رو کامل بلد باشین... چون یه سری سوالا با گراف راحت تر حل می شن...


بعد هم من فک کنم خیلی بهتر باشه که از دوره ی 11ام به بعد رو از خودتون امتحان بگیرین... ما خودمون از 13ام شروع کردیم و وقتی دست من تازه تازه راه افتاد که به دوره های 16 و 17 رسیده بودیم و این طوری سوالای دوره های 13-14-15 همه اش حروم شدن... اگه از 10 و 11 شروع کنین برای آزمونای آخر دستتون راه افتاده و بیشتر می شه روی کاری که کردین نظر قطعی داد...

یه چیز خیلی مهم هم این که اگر امتحانی رو گرفتین و سوالی رو حل نکردین، یه کم بعد از امتحان حتما روش فک کنین و سعی کنین حلش کنین چون ممکنه مشابهش توی امتحان خودتون باشه ( برای مرحله اول سوالا خیلی شبیهن و برای مرحله دوم خیلی مهمه که همه جور سوال و ایده ای رو بلد باشین! )

 


یه سری چیز خیلی مهم دیگه برای امتحان دادن:

 

۱) کل امتحان رو پشت سر هم بدین. من مثلا یه روز دو ساعتش رو می دادم بعد بقیه اش رو فردا می دادم... این طوری مغزتون داه به طور ناخودآگاه روی سوال فک می کنه و در واقع مثل اینه که به جای 5 ساعت، 20 ساعت نشستین سر امتحان!

 

۲) دوم این که تیریپ سوالای مرحله دو با همه ی سوالای شوروی و استراتژی و ... فرق می کنه ( برای من که این طوری بود )... شخصا اون اولا توی آزمون اول و دوم ( یه آزمون 4 سواله ) یکی دو تا از سوالا رو بیشتر نمی تونستم حل کنم... ولی بعدا به 3-4تا رسید... اولاش که خیلی کم حل می شن به شدت می خوره توی ذوق آدم... ولی وقتی من از دوستای بزرگترم پرسیدم دیدم همه همین مشکل رو داشتن پس نگران نشین اگه اون اولا خیلی نتونستین حل کنین!

 

۳) سوم این که سعی کنین در شرایط امتحان، امتحان بدین... مثلا ساعت ۹ صبح و با لباس بیرون

 

۴) چهارم اگه رفیقی یا معلمی دارین که مدال المپیاد داره، سوالایی که می نویسین رو چند تاشو بدین بهش که صحیح کنه یا یه نگاه بهشون بندازه تا بفهمین که نوشتنتون خوب هست یا نه! اگه هم ندارین با دوستای خودتون برگه هاتون رو عوض کنین... اگه دوست هم ندارین پس خودتون عین معلم بشینین صحیحش کنین!

 

۵) پنجم این که برگه هاتون رو تمیز و خوش خط بنویسین... مصحح یهو ممکنه حوصله اش سر بره ( ولی وقتتون رو سر خوشگل کردن و ایناش تلف نکنین ها!!!! )
برای تمیز نوشتن، مثلا یه سری چیزایی که می خواین رو تعریف کنین و لم هایی که وسط راه حل می خواین ازش استفاده کنین رو همون اول بنویسین و اثبات کنین...
مثال:
به جای این که ۱۰۰ بار توی راه حلتون بگین " مستطیلی که این خاصیت را دارد " و به جای این که وسط اثباتتون هی از این شاخ به اون شاخ بپرین و چیزای مختلف رو اثبات کنین، می تونین این طوری کنین ( مثاله ها!!! ):

          تعاریف:

                    تعریف ۱: مستطیل خوب: به مستطیلی که فلان خاصیت را داشته باشد مستطیل خوب می گوییم.

                    تعریف ۲: ...

          لم ها:

                   لم ۱: هر مستطیل خوب، یک مربع است.

                   اثبات: ...

                   لم ۲: ...

اگه دلتون خواست می تونین وقتی مسئله رو با استفاده از گراف حل کردین، تعریفش هم بکنین... من خودم فرض می کردم که تعریف گراف و راس و یال رو خود مصحح می دونه ولی بقیه اش ( مسیر، مسیر ماکسیمال، دور، ... ) رو خودم تعریف می کردم...

 

۶) ششم این که اول سعی کنین یکی دو تا سوال حل کنین بعد بنویسینشون... اگه بخواین هر سوالی که حل کردین بلافاصله بنویسینش ممکنه اتفاق های بد زیر پیش بیاد:

۱) وسط نوشتن می فهمین که جوب زدین و روحیه تون خراب میشه و بقیه ی امتحان رو بد می دین
۲) وقتی که مسئله حل می شه روحیه تون زیاده و مغزتون به اوج فعالیت هاش رسیده... ولی اگه زود برین جواب رو بنویسین هم طول می کشه تا مغزتون دوباره استارت بزنه و هم حوصله تون سر می ره

تازه وقتی که بعد از دو سه تا سوال جوابا رو می نویسین، این طوری یه استراحت هم می شه...

 

۷) هفتم این که حتما حتما وقتی سوال رو حل می کنین یه جوری بررسیش کنین که مطمئن بشین جوب نداشته باشه، مثلا یه بار کامل کامل توی ذهنتون بررسیش کنین یا این که کلمه ها و جمله های کلیدی جوابتون رو توی چک نویس بنویسین ( من خودم از این دومی استفاده می کردم ). خیلی بده که آدم وقتی داره جوابو می نویسه یهو بفهمه که جوب زده ( این واسه ی خودم دو سه بار اتفاق افتاد، دو بار هم سر مرحله دوم خودمون... واقعا یه لحظه احساس سکته به آدم دست می ده )

 

۸) هشتمین چیز که خیلی مهمه اینه که اول کار همه ی سوالا رو بخونین... من خودم زیر فرض ها و شرط های سوال خط می کشیدم تا وقتی می خوام یه نگاه تند بندازم که این شرط رو هم داشت یا نه، راحت پیداش کنم.

 

۹) تا لحظه ای که بیان برگه رو ازتون بگیرن سر امتحان بشینین!!!! من یه ربع به دو برگه رو دادم ولی ممتحن ها دو و ربع برگه ها رو گرفتن!!!! حتی اگه شده برای بار هزارم جواباتون رو بخونین ولی برگه تون رو زودتر ندین چون ممکنه یهو ببینین که مثلا یه جمله رو اشتباه نوشتین. حتما تا آخرین لحظه بشینین و فک کنین همچنان! ( وقت دارین که بقیه ی روز رو کامل استراحت کنین! )

 

۱۰) اگه وسط امتحان خسته شدین، یه ممتحن ها بگین و پاشین یه جایی یه کم راه برین... دست و صورتتون رو بشورین و ... اگه خدایی نکرده گلاب به روتون مشکلی هم پیش اومد راحت برین دست شویی!  ( خجالت نکشین!!!!  )

 

۱۱) مهم ترین چیزی که می خوام بگم اینه که: حتما حتما حتما حتما روی همه ی سوالا فک کنین چون ممکنه یکی خیلی آسون و یکی خیلی سخت باشه...

یک داستان واقعی (  ): هر بار یه نفر به من اینو می گفت " حتما روی همه ی سوالا فک کن "، پیش خودم می گفتم من که احمق نیستم که این کارو نکنم! ولی دقیقا سر مرحله دو این کارو نکردم!!!!!!!!! روز اول، من به ترتیب سوال ۱ و ۲ و ۳ رو حل کردم و رفتم که بنویسمشون... یهو دیدم سوال یک جوب خورد!!!!! شدیدا خورد توی ذوقم... ۵ دقیقه تلاش کردم که درستش کنم ولی فهمیدم که از اول جوب زدم... ۲ و ۳ رو نوشتم و بعد برگشتم که روی یک فک کنم... هرکاری که کردم ناخودآگاه همون راه حل جوب دار میومد توی ذهنم به خاطر همین کلی اعصابم خورد شد... هنوز روی سوال ۴ فک نکرده بودم و دقیقا یادمه که با خودم گفتم وقتی سوال یک این قد سخته پس سوال ۴ رو عمرا نمی تونم حل کنم!!!!!!! یه کم بعد ( حدود ساعت یک ) خیلی یهویی سوال ۴ رو خوندم و در عرض ۲ دقیقه یا شاید کمتر، حل شد!!!!!!!!!!!!! ولی  چون وقت کم بود خیلی روی جزئیاتش فک نکردم و همین طوری رفتم که بنویسمش، به خاطر همین جزئیات رو همون لحظه که می نوشتم اثبات می کردم و ....... به همین دلیل ۱۵ نمره از دست دادم که ... فک می کنم اگر این ۱۵ نمره رو می نوشتم به احتمال خیلی زیادی مرحله دو قبول می شدم...

نتیجه ی اخلاقی (  ):

۱) روی همه ی سوالا فک کنین

۲) ترتیب سوالا و کمی و زیادی نمره هاشون، دلیل سختی و آسونیشون نیست... برای من سوال ۴ از ۱ آسون تر و سوال ۸ از ۵ آسون تر بود!!!!!

۳) اصلا نترسین که ممکنه برای نوشتن وقت کم بیارین که استرس بگیرین... ممتحن ها دقیقا درک می کنن که شما مسئله رو حل کردین و الان دارین جواب رو می نویسین پس بهتون وقت می دن... همون طور که گفتم از ما ساعت دو و ربع برگه ها رو گرفتن چون دیدن که بچه ها دارن جوابا رو می نویسن

همین دیگه.... خوش بگذره...


پ.ن: بچه‌ها لطفا همه فونتتون همین باشه که گند نخوره به وبلاگ! (رکسانا)



یکشنبه 1387/10/22 | 17:51 | دل افروز |
داشتم می گشتم، اینو دیدم. ببخشید نتونستم فونتشو بزرگ کنم! اینم لینک این مطلب!

 

حدس گلدباخ

 

انگاره‌ی گلدباخ (حدس گلدباخ) از جمله معروف‌ترین مسایل حل نشده‌ی ریاضیات می‌باشد. برای درک این مساله تنها کافیست با مفهوم اعداد اول آشنا باشید. این انگاره چنین است:

 

هر عدد صحیح زوج بزرگ‌تر از 2 حاصل‌جمع دو عدد اول است.

صورت معادل آن چنین است:

هر عدد صحیح زوج بزرگ‌تر از 5 حاصل‌جمع سه عدد اول است.

 

تاریخچه

گلدباخ (1690 – 1764) به خاطر این حدس که آن را در سال 1742 در نامه‌ای به اویلر مطرح کرد، نامش در تاریخ ریاضیات باقی مانده است. او ملاحظه کرد در هر موردی که امتحان می‌کند، هر عدد زوج را (به جز 2 و 5) می‌توان به صورت مجموع سه عدد اول نوشت.اویلر حدس گلدباخ را تعمیم داد به طوری‌که هر عدد زوج بزرگ‌تر از 2 را می‌توان به صورت مجموع دو عدد اول نوشت. مثلاً :

 

4=2+2 , 6=3+3 , 8=5+3 , 10=5+5 , 12=5+7 , 14=7+7 , 16=13+3 , 18=11+7 , 20=13+7 ,

… , 48 = 29 +19 , … , 100 = 97 + 3 , …

 

گلدباخ از اویلر پرسید که آیا می‌تواند این مطلب را برای همه عددهای زوج ثابت کند و یا اینکه مثال نقضی برای آن بیابد؟ شواهد تجربی در تایید اینکه هر عدد زوج به این صورت قابل نمایش است، کاملاً قانع‌کننده است و هر کسی می‌تواند با امتحان کردن چند عدد زوج، این موضوع را تحقیق کند. منشأ دشواری در این است که عددهای اول بر حسب ضرب تعریف می‌شوند در حالی که این مسأله با جمع سروکار دارد. به طور کلی، اثبات رابطه بین ویژگیهای ضربی و جمعی اعداد صحیح کار مشکلی است.

 

تلاش‌ها برای اثبات

در سال 1931 اشنیرلمان (1905-1938) که در آن موقع یک ریاضیدان روس جوان و گمنام بود موفقیت مهمی در این زمینه به دست آورد که برای همه متخصصان غیرمنتظره و  شگفت‌آور بود. او ثابت کرد هر عدد صحیح مثبت را می‌توان به صورت مجموع حداکثر  300000 عدد اول نمایش داد. گر چه این نتیجه در مقایسه با هدف اصلی یعنی اثبات انگاره‌ی گلدباخ مضحک به نظر می‌رسد، ولی این نخستین گام در آن جهت بود. این اثبات مستقیم و سازنده است، اما هیچ روش خاصی برای تجزیه یک عدد صحیح دلخواه به اعداد اول ارائه نمی‌کند.

بعدا وینوگرادوف ریاضیدان روس با استفاده از روشهای هاردی ، لیتلوود و همکار هندی برجسته آنها رامانوجان در نظریه تحلیلی اعداد ، موفق شد تعداد عددهای اول مورد لزوم را از 300000 به 4 کاهش دهد. این نتیجه به تعداد مطلوب در انگاره گلدباخ بسیار نزدیکتر است ولی تفاوت عمده‌ای بین حکم اشنیرلمان و حکم وینوگرادوف وجود دارد که شاید مهمتر از اختلاف میان 300000 و 4 باشد. قضیه وینوگرادوف فقط به ازای همه اعداد صحیح «به اندازه کافی بزرگ» ثابت شده است؛ به بیان دقیقتر، او ثابت کرد عدد صحیح N ای وجود دارد به طوری که هر عدد صحیح n>N را می‌توان به شکل مجموع حداکثر 4 عدد اول نشان داد. اثبات وینوگرادوف راهی برای براورد کردن N به ما نشان نمی‌دهد، و بر خلاف اثبات اشنیرلمان، اساساً غیرمستقیم و غیرسازنده است. در حقیقت، چیزی که وینوگرادوف ثابت کرد این است که فرض نامتناهی بودن تعداد عددهای صحیحی که قابل تجزیه به حداکثر 4 عدد اول نیستند، به نتیجه نامعقولی می‌انجامد. در اینجا با نمونه خوبی از تفاوت عمیق میان دو نوع اثبات، مستقیم و غیرمستقیم، رو به روییم.

در سال 1956 باروتسکین با نشان دادن اینکه عدد exp(exp(16/038))=n در قضیه وینوگرادف کافیست گام دیگری در این راه نهاد. در 1919 ویگوبرون رویکرد متفاوتی با عنوان روش غربال مطرح کرد که تعمیمی از غربال اراتستن است. او ثابت کرد هر عدد صحیح زوجی که به قدر کافی بزرگ باشد ، مجموع دو عدد است که هر کدام از آنها حاصل‌ضرب حداکثر 9 عدد اول هستند.

در 1937 ریچی ثابت کرد هر عدد زوجی که به قدر کافی بزرگ باشد مجموع دو عدد است که یکی حاصل‌ ضرب حداکثر دو عدد اول و دیگری حاصل‌ضرب حداکثر 366 عدد اول است. کُن با بهره‌گیری از ایده‌های ترکیبیاتی بوخشتاب ثابت کرد هر عدد زوج بقدر کافی بزرگ مجموع دو عدد است که هر یک حاصل‌ضرب حداکثر چهار عدد اول است.

در 1957 ، ونگ یوان با فرض درست بودن صورت تعمیم یافته فرضیه ریمان ثابت کرد هر  عدد صحیح زوج بقدر کافی بزرگ ،‌مجموع یک عدد اول و حاصل‌ضرب حداکثر سه عدد اول است.

در 1948 آلفرد بدون استفاده از صورت تعمیم یافته فرضیه ریمان ثابت کرد که هر عدد زوج بقدر کافی بزرگ مجموع یک عدد اول و حاصل‌ضرب حداکثر c عدد اول است. ( c عددی ثابت و مجهول است). در 1961 باربن نشان داد که c=9 برای این منظور کفایت می‌کند.

در 1962 ، پان چنگ دونگ این مقدار را به c=5 کاهش داد. مدت کوتاهی پس از آن باربن و پان ، مستقل از هم ،‌آن را به c=4 کاهش دادند.

در 1965 بوخشتاب این قضیه را به ازای c=3 کاهش داد.

در 1966 ، چن جینگ ران روش غربال را بهتر کرد و قضیه را به ازای c=2 ثابت کرد. یعنی هر عدد صحیح زوجی که به قدر کافی بزرگ باشد ، مجموع یک عدد اول و حاصل‌ضرب حداکثر دو عدد اول است.

 

 



چهارشنبه 1387/03/15 | 3:31 | دل افروز |

سلام ! این پست رو قرار بود مهشید بزنه که چون با بلاگفا مشکل داشت (!) من می زنم!

اینم لینک این مطلب

 

معجزه رياضی قرآن

 

هر فرد نا مسلمان منصفی با خواندن مطالب زير ايمان ميآورد که قران کلام خدا است

چه رسد به افرادی که مسلمان هستند

 

جمله ”بسم الله الرحمن الرحيم“ 19 حرف  است، و در آيه 74:30 سوره مدثر آمده است كه نگهبانان جهنم 19 فرشته هستند

و هر كس كه بگويد قرآن سخن انسان است خداوند او را وارد جهنمی ميكند كه 19 فرشته نگهبان آن هستند.

 ما ميدانيم که عدد 19 عدد اول  ( prime number ) است. عدد اول عددی است كه فقط بر خودش و بر يك قابل تقسيم باشد.

افراد مختلفی در گذشته و حال سعی کرده اند که به رمزهای معجزات رياضی قرآن پی ببرند.

در گذشته، يکی از اين افراد پيگيری های زيادی در اين مورد انجام داد و به موفقيت های زيادی "در اين مورد" رسيد.

در سالهای اخيرآقای كورش جم ‌نشان كه در زمان حاضر در تهران زندگی ميكند با يك ماشين حساب كوچك به نتيجه‌ای رسيد

كه شما ميتوانيد آن را امتحان كنيد. او شماره هر سوره را با تعداد آيات آن بصورت زير جمع كرد:

 

 

جمع

 

تعداد آيه

 

شماره سوره

زوج

8

=

7

+

1

زوج

288

=

286

+

2

فرد

203

=

200

+

3

زوج

180

=

176

+

4

فرد

125

=

120

+

5

...

...

 

...

 

...

...

...

 

...

 

...

زوج

118

=

5

+

113

زوج

120

=

6

+

114

 

جمع زوج ها

جمع فردها

 

جمع آيه ها

 

جمع سوره ها

6236

6555

 

6236

 

6555

 

قابل توجه است كه تعداد زوج‌ها 57 عدد و فردها نيز به همان تعداد يعنی 57 عدد ميباشد كه اين خود به تنهائی يك معجزه است.

اما معجزه ديگر اينست كه اگر حاصل جمع‌های زوج را با هم جمع كنيم 6236 بدست می ‌آيد كه مساوی است با تعداد كل آيه‌های قرآن.

و معجزه ديگر اينكه اگر حاصل جمع‌های فرد را با هم جمع كنيم 6555 بدست ميايد كه مساوی است با جمع كل شماره سوره‌های قرآن.

و معجزه ديگر اينكه اگر رقم‌های 6555 را با رقم‌های 6236 جمع كنيم، عدد 38 بدست ميآيد كه خود ضريب 19 دارد:

           2 X 19 = 38 = (6+2+3+6) + (5+5+5+6)

همانطور كه تعداد سوره‌های قرآن ضريب 19 دارد:   6  X   19  =  114

لطفا توجه كنيد كه اگر تعداد آيه‌های قرآن را كم يا زياد كنيم يا فقط جای سوره‌ها را با هم عوض كنيم

ديگر چنين روابطی وجود نخواهد داشت،

و اين نشان دهنده اينست كه تعداد آيات قرآن همين اندازه و ترتيب سوره‌ها نيز به همين ترتيب بوده

و در نتيجه قرآن نميتواند كار دست انسان باشد.


آقای عبدالله اريك متوجه شدند كه

در چهار كلمه "بسم" و "الله" و "الرحمن" و ”الرحيم“ 18 رابطه رياضی وجود دارد.

و يک رابطه ديگر را آقای مهندس جواد رحمانی بدست آورده اند که روی هم  19  رابطه ميشود.

كه با محاسبه ارزشهای عددی حروف الفبای عربی (كه در قديم به آن ابجد ميگفتند) به آن رسيد.

حروف ابجد 28 حرف عربی را نشان ميدهد كه بترتيب از يك تا هزار بترتيب زير شماره گذاری شده:

 

ارزشهای عددی حروف ابجد

ا = 1

ك = 20 

ق = 100

ب = 2

ل =  30

ر = 200

ج = 3

م = 40

ش = 300

د = 4

ن = 50

ت = 400

ه = 5

س = 60

ث = 500

و = 6

ع = 70

خ = 600

ز = 7

ف = 80

ذ = 700

ح = 8

ص = 90

ض = 800

ط = 9

 

ظ = 900

ی = 10

 

غ =1000

 

 

لازم به تذكر است كه اين ارزشهای عددی حروف الفبای عربی

مانند ارزشهای عددی حروف لاتين (Roman Numerals) قرن‌هاست كه مورد استفاده بوده است.

 

19 حرف بسم الله الرحمن الرحيم و ارزشهای ابجدی مربوطه:

 

شماره حرف

عربی

ارزش ابجدی

بسم

1

ب

2

 

2

س

60

 

3

م

40

 

 

 

4

ا

1

الله

5

ل

30

 

6

ل

30

 

7

ه

5

 

 

8

ا

1

الرحمن

9

ل

30

 

10

ر

200

 

11

ح

8

 

12

م

40

 

13

ن

50

 

 

14

ا

1

الرحيم

15

ل

30

 

16

ر

200

 

17

ح

8

 

18

ی

10

 

19

م

40

 

                            

 

معجزه رياضی ”بسم الله الرحمن الرحيم“

 

چهار كلمه و 19 حرف ( بسم الله الرحمن الرحيم ) چنان با يكديگر، بنابر يك سيستم رياضي متشكل گرديده است

كه با دانش و احساس بشری غير قابل انجام ميباشد. اين سيستم قابل تعمق، بر اساس ارزشهای ابجدی اين حروف بدست ميايد

كه اطلاعات مورد نياز برای شرح آن بطور خلاصه در زير نشان داده شده است.


چهار كلمه ”بسم الله الرحمن الرحيم“ شماره حروف عربی هر كلمه و ارزشهای ابجدی آنها:

 

شماره كلمات

تعداد حروف

ارزشهای ابجدی

جمع  ارزشها

1 ب س م

3

2/60/40

102

2 ا ل ل ه

4

1/30/30/5

66

3 ا ل رح م ن

6

1/30/200/8/40/50

329

4 ا ل ر ح ی م

6

1/30/200/8/10/40

289

 

 جمع  19             

 

جمع ارزشها 786

 

 


 

1- بسم الله الرحمن الرحيم 19 حرف است.


2- اگر شماره ترتيب هر كلمه را بنويسيم، بعد از هر شماره تعداد حروف آن را بنويسيم

عدد  13243646  بدست ميايد كه قابل قسمت به 19 است.

(شماره ترتيب هر كلمه برای تشخيص بهتر قرمز نوشته شده):

19 X  19 X  36686  = 13243646


3- اگر ترتيب كلمات را با شماره آن از آخر بنويسيم باز ضريب 19 دارد:

 46362413 = 19 X 2440127 


4- اگر بجای تعداد حروف هر كلمه جمع ارزش ابجدی آن را پس از شماره ترتيب آن بگذاريم باز قابل قسمت به 19 است:

110226633294289 = 19 X 5801401752331


 5- اگر ارزش ابجدی هر حرف را پس از شماره ترتيب كلمه بگذاريم، باز قابل قسمت به 19 است:

1260402130305313020084050413020081040 =

19 X 66336954126595422109686863843162160


6- اگر پس از شماره ترتيب هر كلمه حاصل جمع تعداد حروف هر كلمه را با مجموع ارزش‌های ابجدی آن كلمه بگذاريم

باز ضريب 19 دارد. يعنی:

110527033354295 = 19 X 5817212281805

(3 + 102 = 105),   (4 + 66 = 70),   (6 + 329 = 335),    (6 + 289 = 295)


7ـ اگر پس از شماره ترتيب هر كلمه تعداد حروف هر كلمه را به اضافه مجموع حروف كلمات قبل از آن بگذاريم باز ضريب 19 دارد

1327313419 = 19 X 69858601

(0 + 3 = 3),   (3 + 4 = 7),   (3 + 4 + 6 = 13),   (3 + 4 + 6 + 6 = 19)


8- اگر پس از شماره ترتيب هر كلمه حاصل جمع ارزش ابجدی هر كلمه را باضافه مجموع ارزش‌های ابجدی قبل از آن بگذاريم

باز ضريب 19 دارد يعنی:

1102216834974786 = 19 X 58011412367094

چون  (102 + 66 + 329 + 289 = 786), (102 + 66 + 329 = 497), (102 + 66 = 168)

ميباشد.


9- اگر ارزش ابجدی هر حرف از 19 حرف (بسم الله الرحمن الرحيم) را قبل از شماره ترتيب آن حرف بگذاريم

( عدد 62 رقمی بدست ميايد) باز ضريب 19 دارد يعنی:

21602403 1430530657 183092001081140125013 11430152001681710184019 =

19 X 113696858647 ...) 

زير اعداد مربوط به هر يك از چهار كلمه )بسم الله الرحمن الرحيم( خط كشيده شده است.  اين خط ‌کشی برای درك نكات بعد مفيد ميباشد.


10- اگر شماره ترتيب هر كلمه (4 و 3 و 2 و1) را در آخر هر عددی كه زير آن خط‌ كشيده شده است اضافه كنيم

عدد جديدی بدست ميآيد (عدد 66 رقمی) كه باز هم ضريب 19 دارد.

216024031 14305306572 1830920010811401250133 114301520016817101840194 =

19 X 113696855849 …)


11- اگر پس از هر كلمه بجای شماره ترتيب (1 و2 و 3 و 4) مجموع ارزش‌های ابجدی هر كلمه (102 و 66 و 329 و 289) را بگذاريم،

يك عدد 73 رقمی بدست خواهد آمد كه باز هم ضريب 19 دارد.

216024031021430530657

6618309200108114012501332911430152001681710184019289 =

19 X 111369685843 …)


12- در اين مرحله ارزش‌های ابجدی هر كلمه 102 و 66 و 329 و 289 را در ابتدای هر كلمه ميگذاريم، باز هم عدد 73 رقمی جديدی بوجود ميآيد كه ضريبی از 19 است.

10221602403661430530657

32918309200108114012501328911430152001681710184019 =

19 X 5379790738 …)


13-      برای هركلمه (بسم الله الرحمن الرحيم) نكات زير را مينويسيم:

 

1-    تعداد حروف هركلمه، مثلاً كلمه " بسم " از 3 حرف تشكيل شده (برای تشخيص برنگ قرمز نوشته شده).

2-    جمع ارزش ابجدی هر كلمه، مثلاً كلمه  " بسم " جمع ارزش حروف آن 102 ميباشد.

3-    ارزش ابجدی هر حرف در هر كلمه، مثلاً كلمه " بسم " از حروف (ب، س، م)  تشكيل گرديده  

كه ارزش هر حرف به ترتيب ( 2 و 60 و 40 ) ميباشد.


اگر پس از تعداد حروف هر كلمه جمع ارزش ابجدی هر كلمه و بعد ارزش ابجدی هر حرف آن كلمه را بگذاريم

يك عدد 48 رقمی بوجود ميآيد كه باز ضريب 19 دارد.

310226040466130305632913020084050628913020081040 =

19 X 1632768634 …)


14-     در اين مرحله پس از تعداد حروف هر كلمه ارزش هر حرف آن كلمه و بعد جمع ارزش حروف آن را مينويسم

كه اين بار هم عدد 48 رقمی بدست می آيد كه باز هم ضريبي از 19 ميباشد.

326040102413030566613020084050329613020081040289 =

19 X 1716000539 …)


15-     اگر شماره ترتيب حروف هركلمه را با شماره ترتيب حروف كلمه‌‌‌‌‌های بعد جمع كنيم

عددی 12 رقمی بدست ميآيد كه باز هم ضريبی از 19 ميباشد.

123 + 4567 + 8910111213 + 141516171819 =

150426287722 =

19 X 7917173038


16- اگر شماره ترتيب هر كلمه را پس از شماره ترتيب حروف هر كلمه بگذاريم عدد 23 رقمی بدست ميآيد

كه باز هم ضريبی از 19 ميباشد

123145672891011121331415161718194 =

19 X 648135120479 …)


17- اگر تعداد كلمات "بسم الله الرحمن الرحيم" (4) را اول بنويسيم و تعداد حروف (19) آن را بعد از آن بنويسم

و بعد حاصل جمع ارزش ابجدی (786)  آن را بنويسيم عدد 6 رقمی بوجود ميايد كه ضريبی از 19 ميباشد.

(برای تشخيص زير آن اعداد خط كشيده شده است).

4 19 786 = 19 X 22094


18- اگر رقم های رابطه 17  را برعکس بنويسيم ضريب 19  خواهد داشت.

36206  x  19  =  4 91 687


 19- اگر شماره آيه  )بسم الله الرحمن الرحيم(  كه اولين آيه قرآن است بنويسيم و بعد تعداد حروف آن (19) را بنويسم

و بعد تعداد حروف هر كلمه را بنويسيم باز ضريبی از 19 ميباشد.  

174  X 19  X  19  X  19   =    3466  19  1

  

بايد توجه داشت که هر يکی از اين رقمها اگر بخواهد درست سر جای خود قرار گيرد احتمال آن يک به 10 ميباشد.

چون احتمال بين صفر تا 9 را دارد.

 

برای مثال:  در شماره 4 عدد 102 شامل رقم های 1 و 0 و 2 می باشد و عدد 66 شامل رقم های 6 و 6 می باشد

و عدد 329 شامل رقم های 3 و 2 و 9 می باشد و عدد 289 شامل رقم های 2 و 8 و 9 می باشد، لذا امکان

درست کردن آن يک ميليون ميليارديم يعنی ( 10 به توان 15 - ) يعنی 1000000000000000 / 1 می باشد.

 

اگر چهار کلمه ای که در "بسم الله الرحمن الرحيم"  وجود دارد برای اينکه ارقامش مطابق حساب ابجد 19 بار قابل تقسيم به 19 باشد،

امکان آن  19 بار 19 / 1  ضرب در  19 / 1 است.

يعنی 37589973457545958193355601 / 1

آيا فكر ميكنيد اين روابط رياضی تصادفی است ؟

 

اگر اينطور فكر كنيد خيلی بی ‌انصافی كرده‌ايد و خواسته‌ايد با كمال بی ‌انصافی اين حقيقت بزرگ را

كه قرآن كلام خدا است و نه تنها كار محمد (ص) و تمام مردم آن زمان نيست،

بلكه حتی مردم اين زمان هم با وجود كامپيوتر نميتوانند چهار كلمه پيدا كنند كه اينهمه روابط رياضی داشته باشد.

چون بيشتر اين روابط بايد در قالب   1?2?3?4? = 19 X … باشد.

يعنی بجای علامت سؤال پس از شماره ترتيب بايد عدد خاص آن چهار كلمه وجود داشته باشد.


مطابق محاسبه‌ای كه با كامپيوتر شده، احتمال مرحله  برابر يك در 189753 ميباشد

 و احتمال مرحله 2 و 4،  كمتر از يك در 36 ميليارد ميباشد

و احتمال مرحله 2 و 4 و 5،  كمتر از يك در 6.832  كاترليون ميباشد.

 

در نتيجه احتمال تصادفی بودن اين 19 رابطه تقريباً صفر يعنی محال است.


اندكی فكر كنيد و منصفانه قضاوت كنيد كه آيا محاسبه اين روابط  كار مردم 14 قرن پيش عربستان است؟  چه رسد به يك شخص.

آيا اين روابط نشان ‌دهنده يك وجود بسيار بسيار دانا و حسابگر كه خدا باشد نيست و پيامبری محمد (ص) و الهی بودن قرآن را نشان نميدهد؟

 

حالا كه معلوم شد قرآن واقعاً كلام خدا است،

آن را با دقت هر چه بيشتر بخوانيد و در آيات آن انديشه و فكر كنيد تا راه درست زندگی را پيدا كنيد.

 

 

چند معجزه رياضی ديگر

 

 

     

 

کلمه اسم 19 بار در قرآن آمده است      

·        كلمه (الله) بدون حساب الله كه در ”بسم الله الرحمن الرحيم“ اول سوره‌ها است، 2698  بار يعنی     19 X 142بار آمده است.

·        كلمه (الرحمن) كه يکی از صفات انحصاری خدا است، 57 بار يعنی 19 X 3 بار

·        و كلمه (رحيم) كه بصورت صفت خداوند آمده 114 بار يعنی19 X 6  بار آمده است

    (كلمه رحيم 9:128 سوره توبه در مورد صفت پيغمبر اسلام (ص) ذکر شده است، نه در مورد صفت خداوند).

·        سوره علق كه 5 آيه اول آن اولين آياتی است كه به پيغمبر (ص) نازل شده   19    سوره مانده به آخر قرآن يعنی سوره 96 قرآن است

     و 5 آيه اول آن كه اولين آياتی است كه بر پيغمبر (ص) نازل شده 19 كلمه دارد و 76 حرف است يعنی19 X 4 = 76 

·        سوره علق  19  آيه و 285 حرف يعنی 19 X 15   حرف دارد.

·       سوره ناس آخرين سوره قرآن (سوره 114) است و 6 آيه دارد يعنی     19 X 6 = 114

·        سوره نصر سوره 110 قرآن كه بقولی آخرين سوره‌ای است كه بر پيغمبر(ص) نازل شده 19 كلمه دارد و آيه اول آن 19 حرف دارد.

·        9 آيه اول سوره قلم سوره 68 قرآن كه دومين آياتی است كه به پيغمبر (ص) نازل شده، 38 كلمه دارد كه مساوی 19 X 2   ميباشد.

·        10 آيه اول سوره مزمل سوره 73 قرآن، سومين آياتی است كه بر پيغمبر (ص) نازل شده كه 57  كلمه دارد يعنی57 = 19 X 3 

·        حرف ”ق“ در سوره ق (سوره 50) و در سوره شوری (سوره 42)

      كه در حروف مقطعه اول اين دو سوره ذكر شده 57 بار تکرار شده است يعني 19 X 3

در تمام حروف مقطعه قرآن اين روابط رياضی وجود دارد كه حدود 200 رابطه است.

·        حرف ”ن“ در سوره قلم (سوره 68) 133 بار آمده است يعنی 133 = 19 X 7

·       حروف ”ی“ و ”س“ در سوره يس ( سوره 36) 285 بار آمده است يعنی:  285 = 19 X 15

·        حرف ”ص“ در سوره اعراف (سوره 7) 97 بار و در سوره مريم (سوره  19) 26 بار

       و در سوره ”ص“ (سوره 38) 29 بار آمده كه جمع آن در سه سوره (152 = 97+ 26 + 29) می باشد

       يعنی:  152 = 19 X 8

در قرآن هفت سوره پياپی (سوره های 40 تا 46) وجود دارد كه با حم "ح" و "م" شروع ميشود.

اين سوره‌ها با هم روابط رياضی عجيبی دارند كه نامی جز معجزه بر آنها نميتوان گذاشت.

 

·        اگر تعداد ”ح“ و ”م“ اين هفت سوره را جمع كنيد عدد 2147 ميشود كه مساوی است با 19 X 113

و اگر ”ح“ های اين هفت سوره را جدا و ”م“ های آنها را جدا جمع كنيد و بعد رقم‌های بدست آمده را باهم جمع كنيد

درست همان عدد 113 بدست ميايد.

منظور از رقمها عدد نيست مثلاً رقمهای عدد 380، (3) و (8) و (0)، و رقمهای عدد 64 ، (6)‌ و (4) ميباشد.

·        در اين هفت سوره تعداد ”ح“ و ”م“ بترتيب

·        در سوره مؤمن يا غافر (سوره 40) ،  64 و 380،

·        در سوره فصلت (سوره 41)،  48 و 276،

·        در سوره شوری (سوره 42) ،  53 و 300

·        در سوره زخرف (سوره 43) ،  44 و 324

·        در سوره دخان (سوره 44) ،  16 و 150

·        در سوره جاثيه (سوره 45) ، 31 و 200

·        در سوره احقاف (سوره 46)  36 و 225     ميباشد.

64 + 380 + 48 + 276 + 53 + 300 + 44 + 324 + 16 + 150 + 31 + 200 + 36 + 225 = 2147       

 = 19 X 113       

            حالا اگر رقمهای اين اعداد را با هم جمع كنيم:

6+4+3+8+0+4+8+2+7+6+5+3+3+0+0+4+4+3+2+4+1+6+1+5+0+3+1+2+0+0+3+6+2+2+5 = 113       

           می ‌بينيم حاصل جمع اين رقمها درست 113 يعنی مساوی خارج قسمت 2147 به 19 است.

 

·        حالا اگر همين كار را با سه سوره اول (سوره 40 و 41 و 42) بكنيم باز

           می ‌‌بينيم حاصل جمع ”ح“ و ”م“ های اين سوره‌ها را اگر به 19 تقسيم كنيم مساوی حاصل جمع رقمهای ”ح“ و ”م“ اين سه سوره ميشود.

 64 + 380 + 48 + 276 + 53 + 300 = 1121 = 19 X 59      

6+4+3+8+0+4+8+2+7+6+5+3+3+0+0 = 59      

 

·        حال اگر 4 سوره بعد يعنی سوره‌های 43 و 44 و 45 و 46  را مورد امتحان قرار دهيم باز همين رابطه بدست می ‌آيد.

44 + 324 + 16 + 150 + 31 + 200 + 36 + 225 = 1026 = 19 X 54       

4+4+3+2+4+1+6+1+5+0+3+1+2+0+0+3+6+2+2+5 = 54       

 

·        حال اگر ”ح“ و ”م“ سه سوره 41 و 42 و 43 را با هم جمع كنيم  1045 ميشود

      كه اگر آنرا تقسيم به 19 كنيم عدد 55 بدست ميايد كه با حاصل جمع رقمهای ”ح“ و ”م“ مساوی است.

48 + 276 + 53 + 300 + 44 + 324 = 1045 = 19 X 55       

4+8+2+7+6+5+3+3+0+0+4+4+3+2+4 = 55       

 

·        حال اگر ”ح“ و ”م“ چهار سوره 44 و 45 و 46 و 41 را با هم جمع كنيم عدد 1102 بدست ميايد

     كه خارج قمست آن به 19 عدد 58 بدست ميايد كه با حاصل جمع رقمهای ”ح“ و ”م“ مساوی است.

16 +150 + 31 + 200 + 36 + 225 + 64 + 380 = 1102 = 19 X 58        

1+6+1+5+0+3+1+2+0+0+3+6+2+2+5+6+4+3+8+0 = 58      

حالا شما سعی كنيد با كامپيوتر 14 رقم ديگر پيدا كنيد كه چنين خاصيتی داشته باشند.

حالا فكر كنيد كه اگر بخواهيد هفت مقاله بنويسيد كه ”ح“ها و ”م“ های آن چنين خاصيتی داشته باشند.

چه زمانی بايد صرف كرد؟

حالا فكر كنيد اگر کسی بخواهد بطور عادی هفت سخنرانی بكند كه چنين روابطی در آن وجود داشته باشد، امكان دارد يا نه؟

با توجه به اينكه خداوند در آيه 29:48 سوره عنكبوت به پيغمبر (ص) ميفرمايد:

" تو قبلاً كتابی نخوانده بودی و با دستت چيزی ننوشته بودی

چون در آن حال كسانی كه در صدد باطل ساختن رسالت تو هستند شك ميكردند"

يعنی پيغمبر سواد خواندن و نوشتن نداشت.

شما سعی كنيد با كامپيوتر 14 رقم ديگر پيدا كنيد كه چنين حالتی داشته باشد تا بدانيد قرآن نميتوانسته كار پيغمبر بيسواد 14 قرن پيش باشد.

بلكه تمام مردم آن زمان هم نميتوانسته‌اند چنين كاری بكنند

و بيائيد واقعاً سعی كنيد چهار كلمه مثل (بسم الله الرحمن الرحيم)  بسازيد كه 19 رابطه رياضي در آن باشد.

يا حتی سه رابطه رياضی از لحاظ حروف ابجد در آن باشد.

البته توجه داشته باشيد در آن زمان چرتكه هم وجود نداشته، چه رسد به ماشين حساب و كامپيوتر.

به كتاب    Beyond probability نوشته آقای عبدالله اريك مراجعه كنيد.



شنبه 1387/03/11 | 14:36 | دل افروز |

- سوال: جسمی در مدت ۲ دقیقه ۳ کیلومتر به سمت شمال حرکت می کند، سپس تغییر جهت داده و در جهت غرب ۴ کیلومتر دیگر را در مدت ۳ دقیقه طی می کند. پس از آن به طور عمود بر زمین ۱۲ کیلومتر را در ده دقیقه می پیماید. سرعت متسط جسم چند کیلومتر بر ساعت است؟

+ گرده؟

× نمی دونم! می تونه باشه!

- مثلا جسممون پرنده است!

+ روی زمین وایمیسه؟

× آره!

- اول می ره به سمت شمال بعد غرب ... پس مسیرا بر هم عمودن!

+ گفتی آتیش می گیره؟

× نه! ذوب می شه!

+ توی آشپز خونه هست؟

× آره! می تونه باشه!

+ پلاستیکه؟

× می تونه باشه!

+ توی جیب جا می شه؟

× نه!

...

× بدو دیگه! الان بیست دقیقه است داری روش فک می کنی!

+ سرم درد می کنه خب! نمی تونم فک کنم! چند تا سوال پرسیدم تا حالا؟

× ۱۴ تا! ۶ تا دیگه داری!

+ نمی دونم! چیه؟

× می خوای بگم؟

+ آره، حوصله ندارم!

× سطل آشغال!!!!!



دوشنبه 1386/07/30 | 16:52 | دل افروز |
سلام سلام! اگه گفتین بازم چه خبره؟

 

- بچه ی ناز و زیبا

نگاه بکن به سیمبا

رنگی بزن به تصویر

نشون بده به بابا!

شعری که خوندین، از یک کتاب رنگ آمیزی و شعر همراه با نکته های فرهنگی و اخلاقیه که هدیه ی تولد ۱.۵×۱۰ سالگی رکساناست! از طرف کی؟ از طرف ما ۴ تا!

حالا مثلا آفرین که دیروز تولدت بوده!

حالا واسه ی این که خیلی ناراحت نشی، اومدم واسه ات آپ هم بکنم!

 

First Birthday Cake

1st Birthday Cake with Cupcakes

برای تولد ۱.۵ سالگی!

Happy Birthday Cake

Happy Birthday Cheesecake

بابا ماه رمضونه!

Birthday Celebration Cookie Bouquet

تولد من چند وقت دیگه است؟

به امید این که بارسلونا تموم بازی هاش رو ببازه!

Gift-Wraped Box Cake

Gift-Wraped Box Cake

Gift-Wraped Box Cake

اینم کادوی همون دو تا کتابا!

Gift-Wraped Box Cake

Gift-Wraped Box Cake

world birthday cake

اثرات امتحان جغرافی دیروزه دیگه!

اینا رو بدیم به کیمیا توی مسیر بده به چند تا بچه ی دیگه!

خب دیگه بسه! فعلا بای بای!  



چهارشنبه 1386/07/18 | 14:48 | دل افروز |

من هر چی می گم سواد عربی ملت بالاست، هی بگین نه!

این رو بخونین تا بفهمین چی می گم!!!!!

 

تاریخ حادثه: زنگ عربی، شنبه ۷ مهر ماه ۱۳۸۶ هجری خورشیدی

محل حادثه: کلاس دوم ریاضی ب، دبیرستان فرزانگان امین، اصفهان، ایران

( معلم عربی در حال درس دادن تجزیه ی اسم، داره انوع اسم رو می گه که می رسه به اسم مذکر و مؤنث )

معلم: علامت های اسم مؤنث چیه بچه ها؟

ملت: ة

معلم: دیگه چی؟

رکسانا: علامت های مؤنث رو داره!

یکی دیگه: برای اسامی مؤنث به کار می ره!

من: مؤنثه!!!!!

معلم: الف تنها یا الف مقصوره، مثل چی؟ مثل: کبری-...

ملت: صغری!!!!!!!!

معلم: دنیا!

فرنوش: مصطفی!!!

معلم: یه علامت دیگه هم داره، الف و همزه که بهش می گیم الف ممدوده! مثل چی؟ مثل: زهراء- صحراء البته این دوتا علامت در صورتی علامت اسم مؤنث هستند که علاوه بر سه حرف اصلی باشن، مثلا: ماء یا هواء مؤنث نیستن!

...  ...

معلم: اسامی مؤنث ۴ دسته اند: ۱- مؤنث حقیقی. مؤنث حقیقی اسم انسان ها و حیوان هاست. ۲- ...

من: مؤنث مجازی ( استثنائا درست در می یاد! )

معلم: ... مؤنث مجازی: اسم غیر انسان و غیر حیوان، یا گیاهان و اشیا! ۳- مؤنث لفظی. مؤنث لفظی چیه بچه ها؟ همون طور که خودتون اشاره کردین ( ده قرن پیش رو می گه!!!! ) اسم هایی که مذکر هستند ولی علامت مؤنث دارن، مثل: معاویه - زکریا...

ملت: مصطفی!!!!! ( احتمالا اثرات میوه ی ممنوعه است!!!!  )

فرنوش: آقا گرگه!!!!!!

معلم: برای این نوع کلمات، فعل و همه چی رو مذکر می یاریم! ۴- مؤنث معنوی: اسم های مؤنثی که علامت مؤنث ندارن، مثل: شمس... بچه ها از کجا می فهمیم شمس مؤنثه؟

من: خورشید خانوم!!!!!!!

معلم: از جمله می فهمیم! مثلا می گیم الشمس طلعَ یا طلعَتْ؟

ملت: طلعت!

...

معلم: اسم های معرفه، بر شش قسم اند: ۱-عَلَم. علم یعنی چی بچه ها؟ یعنی پرچم. این دسته اسم های خاص اند. اسم خاص: هرگاه فردی از بین افراد یک جنس را انتخاب کنیم و نام مشخص بر آن بگذاریم، به آن علم گویند، مثل: علی، فاطمه، البرز ( منظورش کوه البرز بود!!!! ) ۲- ضمایر. ضمیر چیه؟

( همین دور و ورا زنگ تفریح می خوره!! )

من: هو، هی، هما...

معلم: کلمه ای که به جای اسم می یاد بنابراین اسمه ()... ضمایر چیا هستند؟

من: هو، هی، هما...

معلم: منفصل و متصل () ... ضمایر منفصل چی اند؟

من: هو، هی، هما...

معلم: ( روش رو می کنه به تخته ) مرفوعی (  ) و .............

عسل: خسته نباشید!

معلم: ( رو به بچه ها ) بچه ها خسته شدین؟

ملت: بععععععععععععععععععععععععععععععله!!!

معلم: خیله خب، خسته نباشین!!!!!!

 

                ....



یکشنبه 1386/07/08 | 2:36 | دل افروز |
سلام سلام!

می دونی کمتر از ۸ ساعت دیگه چه اتفاقاتی ممکنه بیفته؟ ( از کجا معلوم؟ ممکن هم هست نیفته!   )

کمتر از ۸ ساعت دیگه، دوباره باید ( ؟! ) بریم مدرسه!

دوباره باید ( ؟! ) بریم سر کلاس!!!!

دوباره درس و مشق و صد البته در کنارش صفرها (   "-: ) شروع می شه!!!!

دوباره امتحان و کوئیز و پرسش کلاسی و ...

تنها چیزیش که خوبه ( یا به عبارتی قابل تحمله ) اینه:

دوباره بروبچز!!!

سلام ملت!!!!!!!!!!!!! ما اومدیم!!!!!!!!!!!!!!!



یکشنبه 1386/07/01 | 1:24 | دل افروز |

سلام سلام!

کلی اتفاق بامزه! ( اگه خوندی و با خودت گفتی که " اینا کجاش بامزه بود؟ " به من هیچ ربطی نداره! تو نمی فهمی!!!!!   )

۱- در نظرای پست قبلی متذکر شدم که باید یه چندتا یال به اون گرافه اضافه کرد، ولی یه خورده تعدادشو کم گفتم. رکسانا راست می گه. تعدادش به بی نهایت میل می کنه!

۲- در مورد معنای شاقال هم، بازم رکسانا راست می گه. برای این که بفهمی یعنی چه، باید کلی کار عملی انجام بدی! یه جورایی مثل " حالا مثلا آفرین " می مونه! باید یه نفر جلوی روت به طور صحیح به کارش ببره تا دوزاریت بیفته که چه معناهای وسیع، عمیق، شیرین، به جا، ژرف، گسترده، با نمک!!!!!!!! و ... ای می تونه داشته باشه. یه مثالش همین عنوان این پست!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

۳- به مهشید پیشنهاد می کنم که از این به بعد به کسی یادآوری نکنه که سوتی داده یا نه! چون خودش بدتر یه سوتی می ده، تازه همه ی ملت هم خبردار می شن!!!!!

۴- صبا بالاخره یاد گرفت که چه طوری باید از خیابون رد بشه.  ولی خدا وکیلی یه نمه الگوریتمش واسه رد شدن از خیابون عجیب غریبه! نگاه کنین:

اگر خیابون خلوت باشه، از خیابون رد نمی شه و صبر می کنه تا یه ماشین بیاد رد بشه. وقتی ماشین داره می یاد، تکون نمی خوره و همون بغل خیابون صبر می کنه. وقتی ماشینه در این حد نزدیک شد که اگه بخوای از خیابون رد شی می زنه بهت، اون وقت این صبا خانوم هم از خیابون رد می شن!

عجیب نبود؟

۵- قشر شاقال و بی مصرف جامعه، به ما یه لقب جدید دادن: قشر مرفه و بی درد جامعه!  تو رو خدا ببین کی به ما می گه مرفه!  کسی که خودش تمام اون قطعه ها رو کمتر از ۷۰،۰۰۰ تومان نخریده!

۶- این ربات ها هم خیلی خنگ تشریف دارنا! بلده توپ رو دنبال کنه ها، ولی بلد نیست بپره بگیرتش!

۷- پس از این که کیمیا گفت که از این به بعد احتیاج نداره کسی دل داریش بده، صبا هم اعلام کرد که از این به بعد خودش بند کفشش رو می بنده! چه رمانتیک!!!!!!!!!!!

۸- این مهشید از ۳۶۵ روز سال، ۳۶۶ روزش رو سرما خورده!  هیچ ربطی به این که الان زمستونه یا تابستون هم نداره!  همیشه هم یه بسته ی این قدی ( دستاتو تا جایی که می تونی باز کن تا بفهمی چه قد!!!  ) دستمال کاغذی دنبالشه! این قد حال می ده این دستمال کاغذی هاش رو ور داری و ...! این قد حرص می خوره!!!!!!  

۹- این پنجره های کلاس ها این قد باحال اند! همه شون به هم راه دارن!

۱۰- پس از چندین اتفاق، ما پی بردیم که دسته جمعی به ارتفاع علاقه ی بسیاری داریم!  به عبارتی از در و دیوار بالا می ریم!

۱۱- بابا یکی این توپ فوتسال مدرسه رو باد کنه ما استعدادمون داره هدر می ره خب!

۱۲- کیمیا در طی یک حرکت ثابت کرد که خیلی منطقی فکر می کنه! حالا حرکته چی بود؟ مهشید یه تیکه پلاستیک گذاشت روی صندلی من. منم گذاشتم روی صندلی خودش. این حرکت چندبار تکرار شد تا این که من برای جلوگیری از توی لوپ افتادن، پیشنهاد دادم که اینو بذاریم روی صندلی رکسانا! مهشید هم گذاشت. بعد دوباره رکسانا گذاشت روی صندلی مهشید و ما بازم ۳ نفری داشتیم توی لوپ می افتادیم که من دوباره پیشنهاد کردم که بذاریم روی صندلی کیمیا! رکسانا هم گذاشت و کیمیا هم در طی یک حرکت نمادین منطقی، پلاستیکه رو گذاشت روی صندلی عقبی اش! و بدین ترتیب ما از توی لوپ در اومدیم!!!! خدا رو شکر!!!  حللللللللللللللللللللله!

۱۳- چه دعواهایی که سر کاغذ چکنویس نمی شه واقعا!

۱۴- همیشه سعی کنید اگر می خواهید پشت سر کسی حرف بزنین، مطمئن بشین که اون دور و ورا نایستاده!!!!!!!!!!!!!

و در آخر....

بابا ما که شیرینی نخواستیم! خب اتفاقی میفته به ما هم بگین...! شیرینی اش به درک!!!!!!!!!!!   ( حتی اگه منظور پستای قبلی رو گرفتی، این یکی رو دیگه عمرا دیگه بفهمی!!!! ولی من بازم نمی فهمم که چرا ...!!!!  )

نکته ی اخلاقی این پست این که:

" اعتیاد چیز خیلی بدیه! "  جمله ای از بابا برقی!

فعلا بای بای! اگر هم بهتون خوش می گذره، به من هیچ ربطی نداره!  



چهارشنبه 1386/06/28 | 19:32 | دل افروز |
سلام ملت !
 همون طور که احتمالا ممکنه حدس زده باشین، تازگی ها سعی داریم که در بار علمی بلاگ یه تغییرات عظیمی انجام بدیم!  
 
واسه ی همین من اومدم تا یه چیزی رو که تازه فهمیدم بهتون یاد بدم!   
خودم بهش پی بردم ها!
چیزی که امروز می خوام بگم یه ربط عظیمی به گراف داره!
واسه ی همین امیدوارم که حداقل در حد فصل هشتم کتاب West بلد باشین 
 
 
ببین! دوتا آدم رو در نظر بگیر. به ازای هر حرفی که می زنن، یه راس در نظر می گیریم.
پس حالا چهارتا راس داریم :
 
 
حرف های x1 و x2 حرف هایی هستند که آدم الف و حرف های y2 و y1حرف هایی هستن که آدم ب زده.
 
حالا اگه گفتین یال های گراف چی هستند؟
 
بعععععله! یال های گرافمون یه ارتباط بین این حرف ها هستن! غیب گفتم   !
حالا اگه گفتین چه نوع ارتباطی؟
یه کم دیگه هم فک کنین!
……………
ای بابا! نفهمدین؟
 
بین دوتا راس یال می کشیم اگر و فقط اگر متناقض باشن!
 
حالا دوباره می ریم سراغ شکلمون:
 
همون طور که دیدین، بینy1  و x1 و  x2 و y2 یال هست، پس یعنی اینا دوتا دوتا متاقض هستند!
 
حالا قضیه به همین جا ختم نمی شه که!  
 
نه تنها بینy1  و x1 و  x2 و y2 تناقض هست، بلکه بین x2  و x1 و  y2 و y1 هم تناقض هست!  یعنی خود اون آدم ها، دوتا حرف کاملا متناقض زدن!
این یال های جدید با یه رنگ دیگه هستن
 
حالا اگه فک کردی قضیه همین جا تموم می شه، خیال کردی! 
می دونیم که بین x2  و x1 تناقض هست، بینy1  و x1 هم تناقض هست!
اگه این طوری برداشت کردی که حتما بینy1  و x2تناقضی وجود نداره،دوست عزیز اینو از من قبول کن که سخت در اشتباهی!!!!
پس تنیجه می گیریم که بینy1  و x2 هم باید یال بکشیم و بین x1 و y2 هم همین طور
!!!!  
یال های جدید هم باز با یه رنگ دیگه هستن!
 
 
مطمئنم که فک می کنین که قضیه از این پیچیده تر دیگه نمی تونه بشه، ولی متاسفانه می شه !!!!
 
حتما اینو متوجه شدین که با وجود همه ی این پارادوکس ها، قاعدتا باید خود y1 ، x1 ، y2 و x2 هم با خودشون متناقض باشن ، خوب، درست فهمیدین. پس گراف ساده نیست و لوپ داره 
 
راستش رو بخواین، حالا که گراف ساده نیست، بذارین تا می تونیم لذتشو ببریم. 
پس یال موازی هم وجود داره، یعنی همه ی این ها با هم دیگه چندین بار متناقض اند!!!!!!!!!
 
 
 
 
………………
حالا فک کنین که به جای دوتا آدم، 6-7 تا آدم داشتیم!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
……………
 
راستی من یادم رفت بپرسم، حالتون چه طوره؟
 
پ.ن: ملت! اگه این پست دیر بالا می یاد به من هیچ ربطی نداره
 
 


یکشنبه 1386/06/25 | 23:24 | دل افروز |

سلام سلام!

حالا مثلا می خوام یه چیزی بگم که یعنییییییی بار علمی وبلاگ بره بالا! حالا یعنی مثلا آفرین!   

پس از مدت ها یه سوال خوشگل دیدم!!!!!!

--- (d (n یعنی مجموع ارقام عدد طبیعی n. حالا این معادله رو حل کنین: ( نه!  انگلیسی نوشتن توی بلاگفا خیلی سخته )

n + d (n) + d (d (n))=1997

 

خوشگل بود؟

ان شا الله که بار علمی وبلاگ رفته باشه بالا!

فعلا، خوش بگذره! بای!  

پ.ن: ملت من این شکلکه رو خیلی دوست دارم:  خیلی نازه!            

پ.ن ۲: این شکلکای پی نوشت بالایی الان یه داستان طولانی رو بیان می کردن! اگه گفتی؟   

     



شنبه 1386/06/24 | 21:51 | دل افروز |
بازم سلام ملت!
 
گفتم شاید دوست داشته باشین لوگو های IOI تو سال های مختلف رو ببینین! من که خودم دوست داشتم ببینم!
 
این جور چیزا رو می تونین توی http://www.ioinformatics.org/history.htm پیدا کنین! چیزای جالبی داره، مثلا این که:
 
IOI2003 was won by Hwan-Seung YEO (Republic of Korea), who obtained the highest score of 455.4 out of 600 points.
 
IOI2002 was won by Wanyeong JUNG (Republic of Korea), who obtained the highest score of 510 out of 600 points.
 
IOI2001 was won by Reid Barton, USA, who obtained the highest score of 580 out of 600 points. Reid was also joint winner of IMO2001 (Int'l Math Olympiad) with a perfect score (42 out of 42 points).
 
 
IOI2000 was won by Mikhail Baoutine, a Russian competitor, who obtained, as only one, a perfect score (700 out of 700).
 
....!
 
 
 
 
 
  
Logo for IOI2002
   
Logo for IOI2001
 
  
Logo for IOI'99
 
Logo for IOI'98
  
[ IOI'97 Logo ]
 
[ IOI'96 Logo ]
 
[ IOI'95 Logo ]
 
[ IOI'94 Logo ]
  
[ IOI'93 Logo ]
  
۲ سال اول هم که نه پوستر و نه لوگو داشتن، سال سوم و چهارم هم فقط پوستر بوده! کلا سایت باحالیه، دوست داشتین یه سر بزنین!
فعلا بای!


سه شنبه 1386/06/20 | 2:41 | دل افروز |
--- از این جا به بعد، مال خاطره هاییه که بعدا یادمون اومده! :

۱۵- من می خوام این خاطره این جا باشه، همین جا! فهمیدی؟

۱۶- ما هی پست می ذاریم، اون وقت می گن اصفهانیا خسس اند!

۱۷- می گم ملت! بیاین از این به بعد اگه خواستیم دیر کنیم، از قبل اطلاع بدیم!

۱۸- آقا سوالای کارسوقمون واقعا خوب بود خب!

۱۹- رکسانا! خداحافظ!

۲۰- ملت دیدین وقتی بارون می یاد چه قدر چیزا قشنگ می شن؟  

۲۱- خرررررررررررررررررررررررررررررررررررررر!

۲۲- وااااااااااااااای ملت! اون سوزنه کار کی بود؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ آبرومون رفت! بلد نیستی نکن آقا!

۲۳- بچه ها! بالاخره ما ۶ تا شیرکاکائو باید بگیریم یا ۵ تا؟

۲۴- Esfahan Teamwork!

فعلا همین!

ساعت ۲۲ روز دوشنبه ۱۹ شهریور ۱۳۸۶



سه شنبه 1386/06/20 | 1:58 | دل افروز |
خیلی ازشون نمی گذره، همین پاییز و زمستون سال پیش بود...

ولی انگار یه قرن گذشته!

آی ملت! ما داریم تغییر می کنیم یا روزگار داره عوض می شه؟

الف) اولی      ب)دومی      پ)هردو      ت)هیچ کدام!

اینو یادت می یاد؟ :

امروز منو ركي و دلي تصميم گلفتيم فوتبال بازي كنيم ،بعد هي شوت ميكلديمو كفشاي من هي خاكي ميشد!بعد نميدونم چرا توپه كج بود آخه هر چي من شوت ميزدم به پنجله ي كلاسا ميخولد!-بايد يكي ديگه بخليم-بعد نوبت به دلي رسيد و دلي هم با اون قيافه ي پاستوريزش هي شوتاي خانمي ميزد!(اما باروني در كار نبود!!!)

فقط یه نگاه به پستای دی و بهمن و اسفند بزنین! به قول مهشید کلی صفاست!

یاد باد آن روزگاران حافظا!

چه قد خوش می گذشت!

۱- یه بار توی کتابخونه نشسته بودیم. بدجوری کتابخونه شلوغ بود! همه داشتن بلند بلند حرف می زدن و می خندیدن! یهو مهشید گفت: به کتابخانه ی فرزانگان، خوش آمدید! ما رو می گی ... !

۲- یا اون بار که رکی گفت ما اصلیتمون خوزستانیه! طرف بد جوری ضایع شد!

۳- وااااااااااااااااااااااااااااااای! اون بستنیه رو بگو! واقعا این مهشید چی فک کرده که یه بستنی رو از وسطش می گیره و ساعت ۱۰-۱۱ ظهر می ایسته توی آفتاب؟ ( این بار استثنا واسه این که همه بفهمن به جای واژه ی سایه، واژه ی آفتاب رو به کار بردم! ) این مهشید شاقالو بگو که منو تنها گذاشت رفت!

۴- یادتونه روز پنجشنبه ۲۰ام اردیبهشت چه طوری فرار کردیم؟ همه اش تقصیر این صبا بود که لو رفتیم! آخه آدم وقتی داره فرار می کنه، میدوه می ره سمت جلسه ی امتحان؟ نه، توروخدا، شما بهش بگین...!  این مهشید شاقالو بگو که توی اتاق IT بود و لو نرفت!

۵- کلا می خواستم یادآور بشم که..................................... آدم، یه چیزی داره به اسم ابهت!

۶- عجبببببب! ملت شما فک می کنین این وبلاگ به دست آدمای کنجکاو کشف شده یا نه؟

۷- می گما! می خواین من برم با اون یکی IDم آن بشم؟

۸- به نظر من که یزدی قشنگ ترین لهجه ی ایرانیاست، به نظر شما چی؟

۹- این خاطره ها رو فهمیدی؟ فهمیدی؟  ( این یکی به نشانه ی حل بودن نیست، این یکی به نشانه ی فهمیدیه!  )

۱۰- بچه ها! من هنوز دارم اون مسئله رو حل می کنم! شما چه طور؟ 

۱۱- پیشیییییییییییییییییییییییی!

۱۲- مهشید تو چرا مستمر ورزشو شدی ۱۸؟

۱۳- پاشو برو بیرون!

۱۴- حالا مثلا آفرین!

من دیگه الان خاطره ای یادم نمی یاد! بیاین یادمون بیاریم! ok؟ هر کی هر چی یادش اومد بگه! البته همین جوری که من گفتم!

فعلا!  

بامداد دوشنبه ۱۹ شهریور ۱۳۸۶!



دوشنبه 1386/06/19 | 3:5 | دل افروز |

ادامه از پست قبلی : 

اینم از دوتا قشنگ ترین کیک های دنیا! :

 

اینم واسه ی این که نگن وبلاگ ما بار ورزشی نداره  :

Basketball Birthday Cake Picture

 

اینام خوشگلن:

هر چند، این تبلیغ شیرینی فروشیه!

Clay cakes

( یه عکس دیگه بغل همین عکس بود که همین کیک رو با یه دختره نشون می داد! این کی بود واسه تولدت دعوت کردی دایی؟  تازه با لباس اسلامی هم نبود! دیگه از تو توقع نداشتیم!  )

Sweetums Designer Cakes

1st Birthday Colorful Cake

این واسه ی تولد یک سالگی دایی!

 

اینم یه پیشی واسه دایی 

 

اینم آخریش:

Baby Shower Bassinet Cake, Boy

یه سری عکس کیک عروسی و اینا هم بود که من صلاح ندیدم این جا بذارم! تازه کیک هری پاتر و اسپایدرمن هم بود! ( این خارجی ها هم حال آدمو به هم می زنن دیگه این قد واسه یه فیلم چیز میز می سازن!  )

راستی، به طرز عجیبی بهم الهام شده که این عکسا کاملا نخواهند آمد! به هرحال، از اون جایی که عکسای خوشگلی هستند، بهتون پیشنهاد می کنم که حتما ببینین!

خیله خب! من دیگه می رم! دایی برو خوشحال باش، واسه هیچکی تا حالا این قد آپ نکردیم! تازه واسه مهشید که دیگه اصلا آپ نکردیم ( حال گیری بود! )! الان ۳ ساعته دارم این دوتا پست رو میذارم!

دیگه فعلا بای! می خوام برم ببینم واسه دایی کادو چی آوردن! ( و ۱۰۰ البته عمه خدیجه کادو داده یا نه!  )



سه شنبه 1386/06/13 | 7:2 | دل افروز |
کره شاقال کدخدا

یورتمه می رفت تو کوچه ها

- دل افروز می یای بازی کنیم؟

- نه نمی یام، نه نمی یام! ( تازه رکسانا هم اظهار داشت که نمی یاد!  )

- چرا نمی یای؟

- می خوام برم آپ بکنم، دیرم شده عجله دارم!

 ... چند لحظه بعد:

سلام سلام! خوبین همگی؟

همون طور که به کره شاقال کدخدا گفتم، اومدم آپ بکنم! راستش خیلی وقت بود که آپ جدی نکرده بودیم. به عبارتی وبلاگمون توی تارعنکبوت افتاده بود. حالا اون تار عنکبوت هم فلسفه ی خودش رو داشت، که دیگه انسان های فضول ( حتی شما دوست عزیز!  ) دیگه نیان این جا سر بزنن! ( اگه فک می کنی من می گم که " البته با تو نیستم ها! "، خیال کردی عزیزم! این جا با ارباب رجوع این طوری برخورد می شه! اگه فک کردی این جا قراره به ارباب رجوع خوش آمد گفته بشه... خواب دیدی خیر باشه!  )

حالا چرا اومدم آپ بکنم؟؟؟؟

تا جایی که من یادمه ( و همون طور که رکسانا تأیید می کنه ) دیروز تولد دایی جان احمدی بود! منم اومدم تبریک بگم و طبق معمول آپ کنم واسه اش!

 تولد، تولد، تولدت مبارک!

مبارک، مبارک، تولدت مبارک!

تولدت مبارک فرنگی!

 

Colourful air baloons

Colourful air balloons.

Air balloons pattern.

Colourful air balloons.

 

Air balloons pattern

Colorful bunch of balloons

Coloured balloons

CupCake

وااااااااااااااااااااااااااااااااااای رکی! اینو داشته باش!  

 

CupCake

وای من فشارم افتاده! یه چیز خوشمزه می خوام!

ادامه در پست بعدی!



سه شنبه 1386/06/13 | 6:56 | دل افروز |
اینم یه اصفهان تیم ورک دیگه ! البته تمام بچه ها اینو امضا کردن! مشخصه که اون esfahan teamwork رو مهشید نوشته چون خیلی افتضاحه!

این هم همون بالایی که همه باهاش عکس انداختیم! البته قبل از این که بهش گند بزنیم!

بازم یکی دیگه فقط توش متن chat من و رکسانا هست!و مشخصه که اینو من نوشتم چون خیلی زیباست!

من امضا کردم و نوشتم: اون وقت می گن اصفهانی ها خسیس اند! ما این همه کاغذ حروم کردیم تا این دو کلمه رو نوشتیم.

بعد رکسانا امضا کرد و نوشت Only esf و یه آدمک کشید.

من: سوتی از رکسانا: این آدمکه سه ردیف دندون داره!  ( البته توی خود متن chat به صورت دو نقطه دی اومده!)

رکسانا: IQ این طبقه بالاش اورتودنسیه

من: حالا درستش کردی

رکسانا: نخیرم اون موقع خنوز اورتودنسیش تموم نشده بود رفتیم سیماشو بیارم تو اینو نوشتی بعدش درمانش کامل شد

من: بی تربیت

رکسانا: کم آوردی؟ ((=

من: عمراْ (:<

رکسانا: به قول خودت بژه  ( baje همان "باشه" هست و در مواقعی به کار برده می شود که کاری غیرممکن باشد، ...)

من: اصلاْ و ابداْ  اگر هم کم آوردی از تکیه کلام من استفاده نکن! (:<

رکسانا: دوست دارم مشکلی داری؟؟؟ برو تکیه کلامتو عوض کن

من: مشکل این جاست که تو کم آوردی و از تکیه کلام من استفاده کردی! (:<

رکسانا: اصلاْ کی گفته این تکیه کلام تو؟؟؟

من: خودت گفتی!  (:<

رکسانا: منم مطمئن نیستم شاید تو هم از یکی کش رفتی

من: اگر هم کش رفته بودم، از تو یکی که کش نرفتم!  (:<

رکسانا: می گن اصفهانی ها خسیس اند واسه همینه دیگه تو رو خدا ببین خوبه خودشم کش رفته این تکیه کلامو مال خودشم نیست ولی حاضر نیست به بقیه بده

این جا بود که نمی دونم چرا چتمون تموم شد ولی به هر حال من کم نیاوردم! ( یا کاغذمون تموم شد یا زنگ تفریح خورد دیگه بچه ها رفتن بیرون! )

و اما..... مهم ترین قسمت این پست!

این نقاشی رو یکی از دوستان کشیده و همون طور که می بینین بعد پیکاسو ازش دزدیده و خودش زیرش رو امضا کرده که به نظر من تقصیر از خود این دوست ما بوده چون زیرش رو از قبل امضا نکرده بوده ولی به هر حال با کمک پلیس بین الملل ( جریان پلیسی شد!) قضیه حل شد و این نقاشی گرانبها دوباره به دوستمون برگردونده شد و حالا هم از من درخواست کرده اینو توی وبلاگ بزنم تا جهانیان بفهمن که پیکاسو چی کار کرده و صد البته به عمق هنر این دوستمون پی ببرن!

البته من سعی کردم که این نقاشی با اندازه های واقعی اسکن بشه و این جا بیاد که امیدوارم تلاشم مورد قبول این دوست گرامی واقع شده باشه!

و اما توضیحات:

خورشید و کوه ها و آدم و کوسه ها و ماهی ها و زمین بایر و چمنزار و گربه و کلاغ و سرو و درختی دیگر و خانه و دو عدد گل که معلوم هستند ( و البته یک هارمونی فوق العاده رو به وجود آوردند !)، فقط اون کلاغه آقا کلاغه هستند و اون گربه هم پیشی کومار می باشند که یک گربه ی حنایی هستند و در کوچه ی همین دوست گرامی زندگی می کنند و یک بار هم این دوست عزیز رو پنجول کشیدند که در نتیجه ایشون رفتن واکسن زدن و در نتیجه به دوره ی بسیج نرسیدن!

اون وقت به این دوست ما می گن تو شبیه بروس لی هستی! خب بروس لی که بلد نیست این نقاشی ها رو بکشه خب!

از اون جا که به بلاگفا اعتمادی نیست، نوشته شده توسط دل افروز!!!!



جمعه 1386/01/17 | 0:53 | دل افروز |
<P align=center><FONT size=5>سال ۱۹۹۸، پرتغال</FONT></P>
<P><A href="http://olympiads.win.tue.nl/ioi/ioi98/" target=_blank><IMG height=154 alt="ioi 98 i Portugal" src="http://www.ioi.emu.dk/grafik/logo98.gif" width=275 border=0></A></P>
<P>پوستر مسابقات</P>
<P><IMG src="http://ims.mii.lt/olimp/pv/ioi/ioi1999_01.jpg"></P>
<P>تیم المپیاد لیتوانی به همراه رییس جمهور لیتوانی، اکتبر ۱۹۹۸</P>
<P><IMG src="http://ims.mii.lt/olimp/pv/ioi/ioi1998_25.jpg"></P>
<P>اعضای تیم لیتوانی در پرتغال</P>
<P><IMG height=316 src="http://oldweb.uwp.edu/academic/mathematics/usaco/1998/ioi/web%20IOI%201998%20Team.jpg" width=410 align=left border=0></P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P>اعضای تیم آمریکا</P>

جمعه 1385/12/25 | 17:11 | دل افروز |

سال ۱۹۹۷، آفریقای جنوبی

دانشگاه کیپ تاون

تیم لیتوانی

اینو دیگه نمی دونم چه ربطی داره!



جمعه 1385/12/25 | 17:0 | دل افروز |

مکان برگزاری مسابقات ۱۹۸۹-۲۰۱۰

  • IOI 2010 will be held in Waterloo, Ontario, Canada, 2010
  • IOI 2009 will be held in Plovdiv, Bulgaria, 2009
  • IOI 2008 will be held in Alexandria, Egypt, 2008
  • IOI 2007 will be held in Zagreb, Croatia, 2007 [4]
  • IOI 2006 was held in Mérida, Yucatán, Mexico, August 13 - 20, 2006 [5]
  • IOI 2005 was held in Nowy Sącz, Poland, August 18 - 25, 2005 [6]
  • IOI 2004 was held in Athens, Greece, September 11 - 18, 2004 [7]
  • IOI 2003 was held in Kenosha, Wisconsin, USA, August 16 - 23, 2003 [8]
  • IOI 2002 was held in Yong-In, Republic of Korea, August 18 - 25, 2002 [9]
  • IOI 2001 was held in Tampere, Finland, July 14 - 21, 2001 [10]
  • IOI 1999 was held in Antalya-Belek, Turkey, October 9 - 16, 1999 [11]
  • IOI 1998 was held in Setúbal, Portugal, September 5 - 12, 1998
  • IOI 1997 was held in Cape Town, South Africa, November 30 - December 7, 1997
  • IOI 1996 was held in Veszprém, Hungary, July 25 - August 2, 1996
  • IOI 1995 was held in Eindhoven, The Netherlands, June 26 - July 3, 1995 [12]
  • IOI 1994 was held in Haninge, Sweden, July 3 - 10, 1994
  • IOI 1993 was held in Mendoza, Argentina, October 16 - 25, 1993 [13]
  • IOI 1992 was held in Bonn, Germany, July 11 - 21, 1992
  • IOI 1991 was held in Athens, Greece, May 19 - 25, 1991
  • IOI 1990 was held in Minsk, Belarusian SSR, Soviet Union, July 15 - 21, 1990
  • IOI 1989 was held in Pravetz, Bulgaria, May 16 - 19, 1989.


  • جمعه 1385/12/25 | 16:58 | دل افروز |

    اینم نتایج المپاد های کشوری و جهانی در دو سالی که مریم میرزاخانی شرکت داشته!

     

    نتایج مرحله دوم یازدهمین دوره ی المپیاد ریاضی دانش آموزان کشور، 1373
    نام
    دبیرستان
    شهرستان
    سال
    عضو تیم
    رشته
    رؤیا بهشتی زواره
    فرزانگان
    تهران
    3
    جهانی
    ریاضی
    مازیار رامین راد
    علامه حلی
    تهران
    4
    جهانی-اکو
    نرم افزار
    رضا صادقی
    هاشمی نژاد
    مشهد
    3
    جهانی
    -
    مریم میرزاخانی
    فرزانگان
    تهران
    3
    جهانی-اکو
    -
    امید نقشینه ارجمند
    شهید اژه ای
    اصفهان
    4
    جهانی
    ریاضی
    علی نورمحمدی
    نمونه ی رشد
    تهران
    4
    جهانی
    نرم افزار
    شیوا آشینه
    نمونه ی رشد
    بندر عباس
    4
    اکو
    ریاضی
    علیرضا بحرینی
    شهید دانش
    تهران
    4
    اکو
    ریاضی
    روزبه پورنادر
    علامه حلی
    تهران
    2
    اکو
    -
    شهریار مطلوب
    علامه حلی
    کرمان
    4
    اکو
    برق-کنترل

    این رشته ها مال شریفه!

    نتایج مرحله دوم دوازدهمین دوره ی المپیاد ریاضی دانش آموزان کشور ، 1374
    نام
    دبیرستان
    شهرستان
    سال
    رشته
    محمد علی آبام
    نمونه ی رشد
    تهران
    4
    کامپیوتر
    محمد جواهری
    شهید غفاری
    کامیاران
    4
    ریاضی
    حسین زیوری پیران
    امام صادق
    تهران
    4
    برق
    رضا صادقی
    هاشمی نژاد
    مشهد
    4
    ریاضی
    کیوان ملاحی کارای
    علامه حلی
    تهران
    4
    ریاضی
    مریم میرزاخانی
    فرزانگان
    تهران
    4
    ریاضی
    کیا دلیلی
    علامه حلی
    تهران
    4
    ریاضی
    محمود طاهرزاده بروجنی
    امام خمینی
    بروجن
    4
    برق
    سعید کثیری قهی
    نمونه ی رشد
    تهران
    4
    مکانیک جامدات
    حسین نمازی
    شهید اژه ای
    اصفهان
    4
    ریاضی
    شهرام نیکبختیان
    کمال
    تهران
    4
    برق

    اینا هم مال شریفه! 

    المپیاد
    اسامی تیم اعزامی
    امتیاز
    مدال
    نحوه ی ارایه ی مدال
    هنگ کنگ
    1994
    مریم میرزاخانی
    41
    طلا

     طلا:۴۰-۴۲

    نقره:۳۰-۳۹

    برنز:۲۰-۲۹

    مازیار رامین راد
    41
    طلا
    رضا صادقی
    37
    نقره
    رؤیا بهشتی زواره
    35
    نقره
    علی نورمحمدی
    26
    برنز
    امید نقشینه ارجمند
    23
    برنز

     مجموع امتیاز:۲۰۳ تعداد کشورها:۶۹ رتبه ی ایران:۸

     امتیاز کل=۴۲

    المپیاد
    اسامی تیم اعزامی
    امتیاز
    مدال

     نحوه ی ارایه ی مدال

    کانادا
    1995
    مریم میرزاخانی
    42
    طلا

     طلا:۳۷-۴۲

    نقره:۳۰-۳۶

    برنز:۲۰-۲۹

    رضا صادقی
    37
    طلا
    محمد جواهری
    36
    نقره
    حسین زیوری پیران
    35
    نقره
    کیوان ملاحی کارای
    32
    نقره
    محمد علی آبام
    20
    برنز

     مجموع امتیاز:۲۰۲ تعداد کشورها:۷۳ رتبه ی ایران:۸

    امتیاز کل=۴۲

    اینم از این!!!!!!

    راستی مهشید جان! پست مریم میرزاخانی و آنتی کفتر و این همه مال منه من هم دل افروز می باشم!



    چهارشنبه 1385/12/23 | 20:20 | دل افروز |